Posts tonen met het label 23 dingen. Alle posts tonen
Posts tonen met het label 23 dingen. Alle posts tonen

woensdag 7 september 2011

urgentie en belangrijkheid : Twitter

Tijdens #smc013 kwam het weer 'ns aan bod: Covey's eigenschap 3: belangrijke dingen eerst.

Als je dit schema ziet, lijkt het zo eenvoudig om je bezigheden in te delen aan de hand van de basiscriteria van timemanagement: urgentie en belangrijkheid.
Maar in de praktijk valt dat toch best wel tegen. En dat werd ook duidelijk toen Laurens Smit aan de aanwezigen vroeg waar bijvoorbeeld Twitter in te delen. In alle vier de kwadranten bleek uit de reacties.

Ter illustratie heb ik enkele willekeurige voorbeelden bijeen geschraapt:
Q1 - crisis: Twitter steekt de officiële crisiscommunicatie de loef af
Q2 - kwaliteit: Kennis delen via Twitter
Q3 - afleiding: Voorkom afleiding: roei vijf T's uit!
Q4 - verspilling: Twintig totaal nutteloze maar erg leuke Twitter-apps

Dat het niet om het middel (Twitter) gaat maar om het doel waarmee je een middel gebruikt, mag duidelijk zijn. Da's dan ook de boodschap die ik heb 'meegenomen': kies bewust!
You don’t need more time, you just need to decide.
- Seth Godin

woensdag 4 mei 2011

van het 1.0-tijdperk naar het 3.0-tijdperk

Mijn #23ddd-vraag op de ideeënmuur van de 23 dingen deeldag:
"Hoe moeten bibliotheken zich herorganiseren om mee te kunnen vanuit het 1.0-tijdperk naar het 3.0-tijdperk?"
Van instituten naar netwerksamenleving (Society 3.0)
Deze afbeelding illustreert perfect wat ik bedoelde met mijn vorige blogpost. Bibliotheken bieden informatie aan (de zendcultuur van het 1.0-tijdperk), bibliotheekmedewerkers leren hoe ze informatie kunnen delen via web 2.0-toepassingen (23 dingen). En dan? Wisselen we informatie uit met onze klanten? Gaan we de dialoog aan? Laten we ze meedenken, meedoen?

Het 3.0-tijdperk is dichterbij dan je misschien wel denkt. Ronald van den Hoff, auteur van Society 3.0:
"Onze wereld is sterk aan het veranderen en er gebeuren al heel veel mooie dingen. "
Gaan wij ook meedoen? Of... blijven we "werken voor het verleden" zoals Hans van Driel dat noemt.

(afbeelding: Marco Derksen / Upstream)

vrijdag 19 november 2010

Waar sta jij op deze ladder?

Forrester's Social Technographics® Ladder classificeert gebruikers van social media op basis van hun online participatie.
In september kwam het rapport Forrester’s European Social Technographics 2010 uit. Met de gegevens uit dit onderzoek heb ik deze Nederlandse Social Technographics® Ladder in elkaar geknutseld.
Deze percentages zeggen uiteraard niets over de individuele gebruiker. Wat ik er interessant aan vind is het inzicht in de verschillende participatieniveaus. En dat dan in relatie tot de 23 dingen-deelnemers die de afgelopen jaren afgezwaaid zijn. Waar sta jij op deze ladder?

maandag 16 februari 2009

visitekaartje 2.0

Bij Bibliotheek Midden-Brabant heeft vandaag een tweede groep 23 dingen-deelnemers hun digitale ontdekkingsreis afgerond. Als verrassing ontvingen zij een nieuw ding: een digitaal visitekaartje!

Dit visitekaartje 2.0, oftewel de poken, heeft het nieuws diverse malen gehaald.

Ook is er al veel over geblogd en getwitterd (zie: Netvibes-overzicht Do you poken).

Of poken al dan niet een hype wordt (of gehypet wordt), vind ik persoonlijk niet zo interessant. Wat ik er aardig aan vind, is vooral het gebruiksgemak. Geen gedoe meer met het uitwisselen van contactgegevens maar gewoon even poken.

De gegevens van je digitale visitekaartje zijn naar eigen inzicht in te vullen en je kunt deze gegevens eenvoudig wijzigen, aanvullen of verwijderen. Je connecties kunnen direct doorlinken naar mail, website, weblog of digitale profielen die jij aan je kaartje hebt toegevoegd.

Een poken kan direct gebruikt worden, ook als je nog geen digitaal visitekaartje hebt aangemaakt. De pokens wisselen enkel informatie uit waarmee je later - na aanmelding - de visitekaartjes kunt activeren.

Om een digitaal visitekaartje te maken, meld je je poken aan bij Do you poken.com. Dat doe je door de USB-stick met je computer te verbinden en een account aan te maken. Daarna kun je aan de slag met je visitekaartje.

woensdag 1 oktober 2008

copy-paste: Verander!

Copy-paste van Rob's blogpost op onze besloten 23 dingensite:

De vraag “waar zijn we eigenlijk mee bezig?” wordt regelmatig gesteld en is terecht. Je besteedt er immers best veel tijd aan en niet voor iedereen is spelen plezier als er dingen tegenwerken.

23 Dingen wil je laten zien hoe het web is veranderd en nog volop in beweging is. En omdat je werkt in een bibliotheek die midden in de samenleving staat, is het belangrijk dat je op de hoogte bent van die ontwikkelingen. Voor jezelf, voor je collega’s, maar ook voor je bibliotheek.

Web 2.0 gaat over veranderen. 23 Dingen is een aanzet tot verandering. Verandering in jezelf, jezelf zekerder voelen met technologie, nieuwe werkwijzen in de organisatie ontdekken en veranderingen in de wereld opmerken. En het is geweldig om te zien hoe iedereen daar op zijn eigen manier volop mee bezig is. Verandering gaat echter niet zonder slag of stoot, weerstanden moeten overwonnen worden. Het is mens-eigen.
Is dit plaatje herkenbaar?

Need i to say more?
Toch wel, want er kwam een mooie reactie op van FlevoMeerjam:

En ook hier stelt Rob de vraag: "Herkenbaar plaatje?"

Veranderen... "het gaat niet vanzelf"

donderdag 17 juli 2008

na 23 dingenwiki

Rob heeft een na 23 dingen-wiki ingericht om ideëen en initiatieven te kunnen delen met de collega's in het land. Als widgetfan kan ik het uiteraard niet laten om de Al@dinwidget (van Jouke) ook op mijn blog even onder de aandacht brengen;-)
Mooie initiatieven verdienen het om gepromoot te worden!

vrijdag 27 juni 2008

ding 23

De evaluatie, een terugblik op de ontdekkingsreis :
* wat waren je favoriete dingen?
* wat heeft dit leerprogramma “gedaan” met jou? en met de organisatie?
* waren er dingen die je verrasten?
* wat kan er gedaan worden om 23 dingen te verbeteren?
En vul aan: “23 Dingen is voor mij …”


In Digitale Communicatie beschrijft Van Driel de ontwikkeling van een nieuw medium aan de hand van het ARIA-patroon: bij de introductie ervan bewondering (Amazement) bij een kleine groep en weerstand (Resistance) bij anderen; inhoudelijk imiteert (Imitation) een nieuw medium eerst uitingen van vertrouwde media, daarna probeert het eigen "aardigheden" (Authenticity) te ontwikkelen.
De ARIA-fase vanwaaruit men 23 dingen ervaren heeft, lijkt mij een niet onbelangrijk facet bij de evaluatie.

Op 21 maart 2007 heb ik een korte presentatie gehouden met als onderwerp
Het begrip mediawijsheid heb ik gemist in dit leerprogramma. En laat dat nou juist mijn favoriete ding zijn. Met digitale vaardigheden alleen ben je er immers nog niet. Je kan dan wel het cursusprogramma aanpassen, zoals Ritanila in het cursusjaar 2006/2007 al deed. Maar...volgens de Raad voor Cultuur heeft de bibliotheek ook een rol in het mediawijs maken van burgers. En dat begint natuurlijk met onszelf: hoe mediawijs zijn we?

Wereldwijd hebben honderden bibliotheekmedewerkers dit online leertraject gevolgd en geëvalueerd (zie: Learning 2.0 Evaluations).
In Nederland timmert 23 dingen ook behoorlijk aan de weg het web. Enkele bibliotheken hebben hun ervaringen inmiddels geëvalueerd. Wij zijn maandag zover...

Onze start ging gepaard met een aantal hindernissen: Blogger merkte een aantal blogs aan als spamblog, de upgrade van Netvibes naar Netvibes Ginger verliep niet altijd even vlekkeloos en - last but not least - de Server Based Computing-beperkingen! Ook e-learning ipv classroom-learning was voor een aantal deelnemers nieuw.

Als coach-deelnemer heb ik het allemaal van dichtbij mee mogen maken. Ik heb met veel respect de ontdekkingsreizen van mijn clubje gevolgd. En ik heb een enorme bewondering voor Biebmama, die zo enthousiast besmet geraakt is met het 23 dingen-virus. Ook Supertrol wil ik hier niet onvermeld laten; zij deed langs de zijlijn mee met deze groep maar ontpopte zich al snel als (onofficiële) coach.

“23 Dingen is voor mij …”
... een grote speeltuin waarin het fijn samen spelen was!

vrijdag 14 maart 2008

23 dingen

Mijn weblog staat! Vanaf vandaag doe ik hier - als BiebLies - verslag over mijn 23dingen...

Waarom ik gekozen heb voor de naam BiebLies?
Dat heeft alles te maken met de verwarring die ontstond nadat Rob mijn naam(-genoot) gegoogled had. Met BiebLies kan er geen misverstand over bestaan dat ik de bibliotheek-Marlies ben ;-)