na 23 dingenwiki

Rob heeft een na 23 dingen-wiki ingericht om ideëen en initiatieven te kunnen delen met de collega's in het land. Als widgetfan kan ik het uiteraard niet laten om de Al@dinwidget (van Jouke) ook op mijn blog even onder de aandacht brengen;-)
Mooie initiatieven verdienen het om gepromoot te worden!

Everything starts with reading

Geplukt van Informatieprofessional.nl: Wiki over leesbevorderingspraktijk voor bibliothecarissen, uitgevers en docenten. – 11.07.2008

2008 is in Groot-Brittannië het nationaal leesjaar. Om het lezen te bevorderen heeft de organisatie van de leescampagne National Year of Reading de site Wikireadia gelanceerd.
Op de site, een wiki, worden ideeën en suggesties over de leespraktijk voor en door bibliothecarissen, uitgevers, leraren, ouders en anderen verzameld. De website sluit aan bij de campagne om meer Britten naar de openbare bibliotheken te krijgen. De afgelopen twee maanden zijn 350.000 Britten naar aanleiding van de actie lid geworden van een openbare bibliotheek.

ding 11 & 12

Wiki wiki, is afkomstig uit het Hawaïaans en betekent ’snel’. Ward Cunningham, de eerste persoon die wikisoftware maakte, heeft zich voor de naam ervan laten inspireren door de Wiki Wiki Bus op het vliegveld van Honolulu.

Een wiki is een dynamische website waarmee eenvoudig en gezamenlijk webdocumenten kunnen worden bewerkt.
Wikipedia, de vrije encyclopedie, is het bekendste voorbeeld. Wikipedia heeft diverse zusterprojecten En in de Wikipedia etalage vind je een selectie met bijzonder gewaardeerde artikelen.

Er zijn voor- en tegenstanders van de Wikipedia. In de onlangs uitgezonden documentaire Wiki's waarheid werden de uiteenlopende standpunten toegelicht. Ik persoonlijk vond de bijdrage van Ndesanjo Macha, digitale activist, in deze documentaire zeer welkom. Volgens Macha is Wikipedia voor mensen in Afrika een zegen: boeken zijn er nauwelijks en met één muisklik heeft men via Wikipedia toegang tot meerdere bronnen. Een verfrissend geluid, dat je in onze Westerse wereld niet of nauwelijks hoort; wij hebben immers voor onze kinderen de openbare bibliotheken!
Ook werd de klas Afrikaanse kinderen door hem geattendeerd op de discussiepagina's, (= tabblad "uitleg") waar extra informatie te vinden is over de oorspronkelijke artikelen. Zouden onze Nederlandse kinderen daar eveneens op geattendeerd worden? Of krijgen die enkel te horen dat ze Wikipedia niet mogen gebruiken omdat het een onbetrouwbare bron is?
Maar hoe zit het eigenlijk met die betrouwbaarheid? Uit de onderzoeken van Nature en de Stern blijkt dat de als betrouwbaar bekend staande bronnen niet zoveel beter scoren...

Behalve deze online-volksencyclopedie heb ik uiteraard ook andere wiki's bekeken. Op de bibliotheek2.0 wiki in opbouw lijkt niet zoveel te gebeuren. Da's meteen ook de vraag die me het meest bezig houdt: een wiki aanmaken is een, maar hoe bereik je dat men ook daadwerkelijk een bijdrage levert?
Nog zo'n voorbeeld is de wiki van de Fobid Opleidingscommissie. Ook een goed initiatief maar er is (nog) weinig interactie te bespeuren. Is dat typisch voor (Nederlandse) bibliotheekwiki's of...?

En wat gebeurt er dan buiten het bibliotheekveld? Om daar wat meer over te ontdekken heb ik enkele onderwijswiki's bezocht: kenniswiki, Wikikids en games2learn-wiki. Wikikids springt er met kleur bovenuit!
Absoluut de moeite waard vind ik de wiki van Beeld en Geluid. (Ook een aanrader: het themakanaal van Beeld en Geluid op YouTube.)

neem een kijkje in de NL biblioblogosphere!

Geplukt van ZB Digitaal:
een overzichtelijke wiki van nederlandse biblioblogs en nog veel meer.
Absoluut de moeite waard om er 'ns rond te neuzen!